优学优考（江西专版）2019中考物理总回顾第七讲力运动和力考点精讲教案.pptVIP

(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计 了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实 验，其主要原因是____。 A．减小了摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料 C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转 A 补充设问 在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图丙所示，小锐同学采用的实验装置如图丁所示。 (1)当物体处于静止状态或_____________状态时，它受到的 力是相互平衡的。 (2)这两个实验装置中，你认为装置_____(选填“丙”或 “丁”)更科学。 (3)在装置丁中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车 旋转后又恢复原状，这说明两个力必须作用在同一______ (选填“物体”或“直线”)上，物体才能平衡。 匀速直线运动 丁 直线 实验三 研究影响滑动摩擦力大小的因素(6年2考) 实验器材及作用 1．弹簧测力计的使用与读数。 2．用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，使弹簧测力计 的示数等于木块受到的摩擦力，运用了 二力平衡 的原理。 实验方法 3．转换法的应用：通过 弹簧测力计示数即拉力的大小 来 反映 摩擦力 的大小。 4．控制变量法的应用： ①探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系：保持接触面 粗糙程度 不变，只改变 压力的大小 ，观察弹簧测力计的示数变化。 ②探究滑动摩擦力的