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- 2019-09-02 发布于江苏
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太姥山市
太姥山市中心小学教案
自我设计
自我设计
PAGE 1
第一单元 :平移、旋转和轴对称
教学内容:
苏教版数学教科书第八册P1—9:认识图形的平移、旋转和对称轴。
教学目标:
进一步认识图形的平移和旋转,能在方格纸上把简单的图形平移或旋转90度。使学生进一步认识轴对称图形的对称轴,体会轴对称图形的特征,会画一些简单轴对称图形的对称轴,
使学生学会运用对称、平移和旋转的方法在方格纸上设计图案。
使学生在认识对称,平移和旋转的过程中,产生对图形的与变换的兴趣,进一步感受对称美、感受平移和旋转在生活中的运用。
教学重点:
学生利用已有经验学会平移简单图形的方法;
2、体验旋转和学会把方格纸上图形旋转90°;
3、用折纸的方法认识和确定对称轴,学习画对称轴;
教学难点:
把一个图形按照顺时针或者逆时针的方法旋转90°;
怎样画出一个图形的所有对称轴;
用对称、平移和旋转设计简单的图案。
教具准备:
多媒体课件。
课时安排:
认识对称轴………………………………1课时
图形的平移………………………1课时
图形的旋转………………………………1课时
练习一………………………………1课时
第一课时 图形的平移
教学内容:
苏教版数学教科书第八册P1-2: 例题1、 “试一试” 、“练一练” 。
教学目标:
1、让学生进一步认识图形的平移,能在方格纸上把简单图形先沿水平(或竖直)
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