苏教2016届高一语文第一学期期末测验考试.docVIP

PAGE 10 2015～2016学年（上）高一期末调研测试 语文试卷 一、语言文字运用（15分） 1．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（3分） ⑴儿子想使母亲骄傲，这心情毕竟是太真实了， 使“想出名”这一声名狼藉的念头也多少改变了一点形象。 ⑵过了人种脸谱像以后，又另换一类：凯撒、西塞罗、马可·奥勒留的胸像复制得 ，深黄的颜色，古希腊、古罗马的气派，威严地靠墙一字排开。 ⑶麦克阿瑟读到最后，昂首向日本代表团说：“我现在命令日本皇帝和日本政府的代表，日本帝国大本营的代表，在投降书上 的地方签字。” A．以致 栩栩如生 规定 B．以至 惟妙惟肖 指定 C．以致 惟妙惟肖 指定 D．以至 栩栩如生 规定 2．下列各句中，没有语病的一项是（3分） A．重光、梅津，他们都是中国人民的熟人，曾几何时，在我们的国土上不可一世，现在在这里以这样的方式重逢了。 B．可要每逢我的病人开始盘算有多少辆马车送他出殡的时候，我就得把医药的治疗力量减少一倍了。 C．虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——小睡固不可少，酣眠也别有风味的。 D．这种人虽然似乎很可怜，但是败坏风俗的，祭祀时候可用不着她沾手，否则，不干不净，祖宗是不吃的。 3．下列各句中修辞手法的运用不同于其他三