优学优考(浙江课标)2019高考语文大二轮回顾增分专项训练五古代诗歌阅读20细品诗艺,感受诗美-提升鉴赏古诗技法力教案.pptVIP

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  • 2019-08-01 发布于江苏
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优学优考(浙江课标)2019高考语文大二轮回顾增分专项训练五古代诗歌阅读20细品诗艺,感受诗美-提升鉴赏古诗技法力教案.ppt

* 增分点20 细品诗艺,感受诗美 ——提升鉴赏古诗技法力 -*- 近三年浙江卷考查情况统计 -*- (2018浙江卷)阅读下面这首诗,完成后面的问题。 送王昌龄 李 颀 原文请参见“增分点19”中“真题练兵·自我评估”部分。 这首诗与柳永《雨霖铃》词都运用了点染手法,试赏析本诗的点染手法。 -*- 参考答案 ①“送君多暮情”句点出了伤别之情。 ②“淹留野寺出”至“梦里金陵城”十句,层层铺写暮景,满篇幽淡惆怅,字字都是“暮情”,有力渲染烘托了离情。 ③结尾“叹息此离别”再次点明别离之情,“悠悠江海行”表达对朋友孤身远去的不舍。 解析 此题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。点染,本指绘画时点缀景物和着色,后也比喻修饰文字。修饰文字时,“点”就是点明,将所要抒写的情感、道理,一语点明,使读者了然于胸;“染”就是渲染、烘托,即以具体的事物、景物将所点明的情感、道理烘托出来。柳永《雨霖铃》下片,举笔便点明离别的冷落、凄清,接着便以“清秋”作第一重渲染,再用“杨柳岸,晓风残月”作第二重渲染,其冷落、凄清之气氛便具体可感了。在本诗中,“送君多暮情”和末两句是“点”的部分,中间部分则是“染”的内容。 -*- -*- 典题诊断 阅读下面这首诗歌,完成后面的问题。 夜  行 吴兆骞① 惊沙莽莽飒风飙,赤烧连天夜气遥。 雪岭三更人尚猎,冰河四月冻初消。 客同属国②思传雁,地是阴山学射雕。

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