中考化学背诵.docxVIP

专题一　物质的性质、用途、变化及分类 【考点归纳】 一、物质的性质和用途 1．物质的性质包括物理性质和化学性质。 2．物理的性质是指通过眼、鼻等感官可以感知或者用仪器可测出的物质的表面性质，它包括颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性等方面。 专题二 化学用语及化学量 【考点归纳】 2、元素符号周围数字的意义： 如：2O：表示两个氧原子 O2：表示氧气分子，表示1个氧分子由两个氧原子构成。-2 -2 O ： 氧元素的化合价为-2价 O2-： 表示氧离子,表示每个氧离子带两个单位负电荷. 二、化学式 （二）．化学方程式：（化学反应的表示方法） 4、写法： （2）步骤：①左右两边写出反应物与生成的化学式；②配平化学方程式；③标明反应条件 eq \o\ac(○,4)标明生成物状态；。 5．根据化学方程式计算：（化学反应中的定量计算） （1）依据：化学反应中各物质之间以一定的质量比参加反应。 （2）步骤：①设定未知数；②写出相应的化学方程式；③对应写出有关物质的相对分子质量和已知量、未知量；④列出比例式，求解；⑤写出答案。 专题四 溶液 【考点归纳】 3．溶解度和溶质质量分数的关系： 溶解度 溶质的质量分数 区别 受温度影响 不受温度影响 指一定温度下，100g溶剂中最多溶解溶质的质量 指溶液中所含溶质的质量分数 单位g 无单位 联系 饱和溶液中溶质质量分数＝×100% 专题五 空气、氧气 【考点归纳】 一、空气的成分 1．成分:按体积分数计算:N2占78%,O2占21%。 2.污染及其防治： (1)污染源：主要有煤的燃烧，化工厂排放的有毒气体等(如SO2、NO2、NO、CO等) (2)危害：损害人体健康，影响作物生长，加速对自然环境及建筑物的破坏。 (3)防治：提高环保意识，减少或消除污染源。 (4)环境污染还包括：水污染、噪音污染、光污染等，它不仅仅指大气污染。 二、氧气的性质和制法 （一）氧气的性质 1．物理性质：无色无味气体，不易溶于水，低温下可变成淡蓝色液体或固体。密度略大于空气。 2．化学性质：比较活泼，可与许多物质反应同时放热，具有氧化性，是一种氧化剂。 （1）与金属反应 ①2Mg+O22MgO（实验现象？） ②3Fe+2O2Fe3O4（反应条件和现象，还记得吗？） （2）与非金属的反应： ①C+O2CO2 ②S+O2SO2 ③4P+5O22P2O5 ④2H2+O22H2O （前三个反应各自的现象及与C、S、P在空气里燃烧现象之比较，你是否记得？） （3）与化合物的反应： ①2CO+O22CO2 ②CH4+2O2CO2+2H2O (H2、CO、CH4，燃烧时必须先进行验纯，你知道其操作步骤吗?) （二）氧气的制法 1．实验室制法：药品、仪器、原理、收集、注意事项、检验方法。 药品：H2O2和MnO2或KClO3和MnO2或KMnO4 仪器：试管，酒精灯，铁架台，水槽，导管 原理：①2KClO3 2KCl+3O2↑ MnO2②2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ MnO2 ③2H2O2 2H2O＋O2↑ 收集：①向上排空气法 ②排水集气法 注意事项： （1）试管夹夹在距管口1/3处 （2）酒精灯用外焰加热 （3）试管口略向下倾斜 （4）最好用排水集气法收集氧气 （5）长颈漏斗末端要伸到液面以下 （6）收集气体完毕要先把导管移出水槽，再熄灭酒精灯。 2．工业制法： 分离液态空气法 专题六 水、氢气 【考点归纳】 一、水 1、水的组成： （1）电解水的实验 A．加入硫酸或氢氧化钠的目的----------增强水的导电性 通电通电2、水的化学性质 通电 通电 （1）通电分解 2H2O=== 2H2↑+O2↑ （2）水可与碱性氧化物反应生成碱（可溶性碱），例如：H2O + CaO==Ca(OH)2 （3）水可与酸性氧化物反应生成酸，例如：H2O + CO2==H2CO3 3、水的污染： （2）水污染 4、水的净化 （1）水的净化效果由低到高的是 静置、吸附、过滤、蒸馏（均为 物理 方法），其中净化效果最好的操作是 蒸馏；既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭。 （2）硬水与软水 A.定义：硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水； 软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。 B．鉴别方法：用肥皂水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水 C．硬水软化的方法：蒸馏、煮沸 D．长期使用硬水的坏处：浪费肥皂，洗不干净衣服；锅炉容易结成水垢，不仅浪费燃料，还易使管道变形甚至引起锅炉爆炸。 ５、其他 （1）水是最常见的一种溶