安徽省淮南市九年级历史上册 第四单元 第10课时 资本主义时代的曙光讲义 新人教版.pptVIP

教学重点： 文艺复兴的本质和主要代表人物，新航路开辟的过程。 教学难点： 文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件及其阶级实质。 ●课文引导 自主学习 1．自读课本。 2．结合学生用书“课前预习”，在书中找到答案，并在书中画上记号。 聚焦主题 合作探究 探究一：文艺复兴 1.思考：文艺复兴的背景是什么？ （1）14世纪前后意大利出现手工工场，资本主义生产关系产生； （2）欧洲封建教会对思想文化的摧残和人们进行精神世界的控制。 2.什么是人文主义？ 新兴的资产阶级提出以人为中心，反对教会以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，这种思潮被称为人文主义。 4.你知道哪几位文艺复兴时期主要代表人物？他们各自取得什么样的成就？ 探究二：新航路的开辟 1．阅读教材内容，分析新航路开辟的原因。 （1）经济根源：14—15世纪，欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，要求扩大国外市场。 （2）社会根源：欧洲人狂热地追求货币和黄金，是探索新航路的主要动力。而《马可·波罗行记》关于东方富庶的描述，更引起了欧洲人对东方的向往。另外，当时天文、地理知识有了进步，地圆学说流行，为新航路开辟提供了客观条件。 2.结合教学挂图和教材内容，请四位同学分别讲解哥伦布