高中物理人教版选修31：3.6 运动电荷在磁场中受到的力课件.pptVIP

高中物理·选修3-1·人教版 第三章 磁 场 第六讲 运动电荷在磁场中受到的力 1 知道什么是洛伦兹力，会用左手定则判断洛伦兹力的方向 2 掌握洛伦兹力公式的推导过程，会计算洛伦兹力的大小 3 知道电视显像管的基本构造及工作的基本原理 目标定位 运动电荷在磁场中受到的力 一、洛伦兹力的方向和大小 1、（1）运动电荷 （2）宏观表现 2、（1）磁感线 正电荷运动的方向 洛伦兹力 相反 （2）B和v 3、F＝qvB F＝qvBsinθ [想一想]：当入射粒子为负电荷时，如何使用左手定则判断洛伦兹力方向？ 答：当入射粒子为负电荷时，我们使四指指向负电荷运动的反方向，此时拇指的指向就是负电荷的所受洛伦兹力的方向. 二、电视显像管的工作原理 1、偏转线圈 2、 磁偏转 3、偏转磁场 扫描 [想一想]：显像管工作时，电子束是依次扫描荧光屏上各点，但是我们为什么觉察不到荧光屏的闪烁？ 答：电视机中的电子束每秒要进行50场扫描，由于视觉暂留的效果，所以我们感觉到整个荧光屏都在发光而不是闪烁. 预习导学 运动电荷在磁场中受到的力 一、洛伦兹力的方向 1.判断方法：左手定则 2. F⊥B，F⊥v，F垂直于B、v确定的平面，但B与v不一定垂直． 3. 洛伦兹力的方向随电荷运动方向的变化而变化．但无论怎么变化，洛伦兹力都与运动方向垂直，故洛伦兹力永不做功，它只改变电荷的运动方向，不改变电荷速度大小． 课堂讲义 运动电荷在磁场中受到的力 【例1】如下图所示的磁感应强度B电荷的运动速度v和磁场对电荷的作用力F的相互关系图中，画得正确的是(其中B、F、v两两垂直) ( ) [借题发挥] 确定洛伦兹力的方向还需明确运动电荷的电性，特别注意负电荷的运动方向与左手四指的指向应相反． F F F 根据左手定则可得四幅图的洛伦兹力方向 F C 课堂讲义 运动电荷在磁场中受到的力 二、 洛伦兹力的大小 课堂讲义 运动电荷在磁场中受到的力 2．洛仑兹力与电场力的比较： （1）洛仑兹力F=qvB：只有运动电荷，且运动电荷的运动方向与磁场方向不平行时才受到洛仑兹力；洛仑兹力的方向总与速度方向垂直，用左手定则判断。 （2）电场力F＝qE：只要是电荷在电场中就要受到电场力；电场力的方向与场强E同线（正电荷与E同向，负电荷与E反向）。 课堂讲义 运动电荷在磁场中受到的力 【例2】在图3-5-2所示的各图中，匀强磁场的磁感应强度均为B，带电粒子的速率均为v，带电荷量均为q.试求出图中带电粒子所受洛伦兹力的大小，并指出洛伦兹力的方向． (1)因v⊥B，所以F＝ qvB，方向与v垂直向左上方 F 由于v与B平行，所以不受洛伦兹力． v∥ v⊥ F 课堂讲义 运动电荷在磁场中受到的力 【例3】在如下图所示的匀强电场和匀强磁场共存的区域内，电子可能沿水平方向向右做直线运动的是(　 　) v f洛 F电 F电 v v f洛 v F电 f洛 BC 课堂讲义 运动电荷在磁场中受到的力 三、洛仑兹力作用下的带电体的运动 分析带电体在磁场中的受力运动问题，与力学方法相似： 首先要受力分析，然后根据运动状态，选择恰当的物理规律． 课堂讲义 运动电荷在磁场中受到的力 小滑块的初状态 离开斜面时FN=0，洛伦兹力应垂直斜面向上，从而可以判断所带电荷的正负 小物块到达斜面底端时刚好离开斜面 课堂讲义 运动电荷在磁场中受到的力 【例4】一个质量m＝0.1 g的小滑块，带有q＝5×10－4 C的电荷量，放置在倾角α＝30°的光滑斜面上(绝缘)，斜面固定且置于B＝0.5 T的匀强磁场中，磁场方向垂直纸面向里，如图所示，小滑块由静止开始沿斜面滑下，斜面足够长，小滑块滑至某一位置时，要离开斜面(g取10 m/s2)．求： (1)小滑块带何种电荷？ (2)小滑块离开斜面时的瞬时速度多大？ (3)该斜面长度至少多长？ 【例题4】一个质量m＝0.1 g的小滑块，带有q＝5×10－4 C的电荷量，放置在倾角α＝30°的光滑斜面上(绝缘)，斜面固定且置于B＝0.5 T的匀强磁场中，磁场方向垂直纸面向里，如图所示，小滑块由静止开始沿斜面滑下，斜面足够长，小滑块滑至某一位置时，要离开斜面(g取10 m/s2)．求： (1)小滑块带何种电荷？ (2)小滑块离开斜面时的瞬时速度多大？ (3)该斜面长度至少多长？ 若要使小滑块离开斜面，则洛伦兹力F应垂直斜面向上，根据左手定则可知，小滑块应带负电荷． 课堂讲义 运动电荷在磁场中受到的力 α mg FN F (1)小滑块在沿斜面下滑的过程中，受重力mg、斜面支持力FN和洛伦兹力F作用，如图所示 【例题4】一个质量