列夫托尔斯泰课件.托尔斯泰教学设计.docVIP

柏峪寺中学教学设计 课题 列夫.托尔斯泰 课时 一课时 设计教师 薛丹 备课组长 郝少峰 学科 语文 授课班级 八年级 课型 课内 自读 审核领导 罗军 三 维 目 标 知识与技能 理解积累课后生字词；掌握托尔斯泰及其代表作。 过程与方法 学习运用比喻、夸张等修辞手法进行肖像描写，并体味其作用 情感态度与价值观 感悟托尔斯泰深邃而丰富的精神世界 教 学 重 点 学习运用比喻、夸张等修辞手法进行肖像描写，并体味其作用。 教 学 难 点 感悟托尔斯泰深邃而丰富的精神世界 教 学 方 法 自主合作探究法 教 学 资 源 多媒体辅助教学及相关资料。 教 学 流 程 教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图 导 入 新 课 ? 明 确 目 标 初步感知 一、导语：他是贵族中的一个精神叛逆者，又是一个觉醒了的精神贵族。他在民众心中是一座丰碑，但在统治者眼中却是一颗危险的炸弹，是一把锋利的匕首。他是谁？他就是俄国著名的文学大师列夫.托尔斯泰。现在就让我们跟随作者去凝视托尔斯泰的眼睛，并由此进入他那深邃而丰富的内心世界。 二、明确学习目标 三、字词积累 四.阅读课文，整体感知 出身于名门望族的托尔斯泰是俄国文坛的泰斗，他的文学作品在世界文学中占有第一流的地位。 须发丑：面部多毛，浓密胡须。五官丑：总的印象是失调，崎岖，平庸甚至粗鄙。 脸色丑：没有一点光彩可言。 气质丑