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第四届全国中小学“教学中的互联网搜索”
优秀教学案例评选教案设计
教案背景
1．面向学生： □中学 □小学 √ 2，学科：英语
2．课时：1课时
3．学生课前准备：
（1）磁带、（交通工具）图片、VCD、 CAI
(2) 教师了解学生原有的知识能力经验。
课前分析
小学英语的学习是一个循序渐进、承上启下的过程。本课作为一个新授课，我认为教学环节应该是：1.热身活动；2.学习新知；3.巩固练习；4.拓展延伸；5.家庭作业。
三、教材分析
（一）教学内容分析
本课是（外研社）《新标准英语》（供三年级起始用）第四册第三模块第二单元On Monday I’ll go swim
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