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- 2019-08-01 发布于天津
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“用好课堂40分钟最重要。我的经验是,哪怕是再简单的内容,仔细听和不上心,效果肯定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容,有的同学觉得很简单,听讲就不会很认真,但老师讲解往往是由浅入深的,开始不认真,后来就很难听懂了;即使能听懂,中间也可能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是基础知识,正就是很多同学眼里很简单的内容。”常方舟告诉记者,其实自己对竞赛试题类偏难的题目并不擅长,高考出色的原因正在于试题多为基础题,对上了自己的“口味”。 * * * * * * * * * * * * * * * * * 你喜欢玩纸飞机吗?你 最希望纸飞机能怎样呢? 我们来玩一玩吧! 为什么飞机到了 最后都会掉下来? 借助拼音自由读课文,想一想地球爷爷的手是什么样子。找出生字词,借助拼音认读,同学间交流识字方法。 听课文朗读 读读认认 liǎ 他俩 bó 伯伯 yǐn 引力 ér qiě 而 且 zhāi 摘桃 tī 踢球 读读写写 地球 去玩 树木 跳远 桃子 刚刚 读读想想 猴爸爸还没有动手为 什么桃子就自己从树上 掉下来了? 地球爷爷的手是什么样子的? 假如没有了地球 爷爷的手会怎样? 小组实验:请你拿着金属片慢慢靠近磁铁,你会发现什么? 读读演演 分组分角色演读课文,比一比谁表演得好。 做一做:一大一小两个东西从高处落下
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