罗布泊,消逝的仙湖》课后习题和资料来源说明.docVIP

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  • 2019-08-02 发布于河南
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罗布泊,消逝的仙湖》课后习题和资料来源说明.doc

第12课《罗布泊,消逝的仙湖》课后习题 一、积累与运用 1.给下列加点的字注音 (1)罗布泊( ) (2)萧瑟( ) (3)和煦( ) (4)萎缩( ) (5)干涸( ) (6)庇护( ) (7)吞噬( ) (8)裸露( ) 2.解释下列词语在文中的含义 (1)和煦 (2)萧瑟 (3)吞噬 (4)沧海桑田 3.填空: 本文是一篇( ),这种体裁的文章兼有( )和( )两种特点。一个特点要求( ),另一个特点则要求( )。 4.如果把文中“号称千年不死的胡杨林啊,在忍受了20余年的干渴后终于变成了干枯的‘木乃伊’。那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯,似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦,又像是向谁伸出求救之手!”改成“一棵棵胡杨树,只剩下奇形怪状的枯枝”,可以吗?谈谈你的看法。

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