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- 2020-03-06 发布于河南
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二、整体感知课文中作者所描绘的画面和与民同乐的思想感情。
?小组合作,用原句回答问题。
1、了解滁州山水之景(1)山间朝暮之景:(?????)(2)山间四时之景:(??????)
??????????????????????????——一年四季风景秀丽,其乐无穷。
2、了解滁州游人之乐。(1)男女老少,前呼后应游玩热闹的句子:(?????)(2)滁州之地富足,宴饮所需丰盛的句子:(??????)
?????????????????????????——生活太平祥和
3、了解太守之“乐”(1)得之心而寓之酒的是何乐?(??????)(2)非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也的是何乐?(????)(3)然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也是何乐?(???????)
?????????????????????????——与民同乐
?同学们在找问题时熟悉了内容,并且重点理解上面问题中的每句话意思及重点词语。?在反复的问答中背诵
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