谢宇倩 《春酒》作业.docVIP

《春酒》 教学设计 初中语文组 谢宇倩 【教学目标】 　 1、通过概括事件，感受文章中的民俗美。 　　 2、通过感受人物，体会文章中的人情美。 【教学重难点】 1、掌握文章中的人物描写。 2、感悟作者所抒发的情感。 【教学课时】 一课时 【教学方法】 情景教学法；朗读点拨法；品读鉴赏法。 【教学过程】 导入 首先请同学们观看一段视频：《家乡的滋味》。 对于视频中的主人公来说，故乡是咬在嘴边的饺子的香味；对于我来说，故乡是飘在空中的爸爸做的卤味儿的滋味；对于鲁迅来说，故乡是看社戏时的愉悦、是吃到芸豆后的满足；而对于作家琦君来说，故乡是她“独在异乡为异客”后怀念的那杯春酒。是啊，家乡的滋味在每个人的心中都有着不同的代名词，无论是哪种滋味，都蕴含着对家乡的那份情。今天就让我们一起走进琦君的散文《春酒》，去品味她笔下的酒中情！（板书课题） ※“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。” --鲁迅《社戏》 ※“一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢？” --琦君《春酒》 作者名片 琦君：现当代女作家，原名潘希真。 1918年出生于浙江永嘉，1949年赴台湾，26年后定居美国，2