原创力文档;二元一次方程组总体设计思路：
首先，介绍对教材中二元一次方程组的整 体认识：
（一）、介绍教材的地位、教材内容、本章的知识结构等； （二）、教材内容的具体分析；（三）、介绍教学目标；（四）、介绍课时安排；（五）、教学时应注意的几个问题。
其次，介绍每一节的重点、难点，重点怎样使学生理解，难点是怎样突破的？教学过程中的得失、反思。
最后，是教学中存在的几个急需解决的问题。;（一）、教材感知：
教材地位：
二元一次方程组是方程组中的最基本的类型，是继一元一次方程之后有关“数与代数”领域的又一个关于方程的基础知识。学习二元一次方程组为学生以后学习多元方程组作铺垫，是学生学习一次函数及一元一次不等式的基础。利用二元一次方程组解决实际问题，提高学生分析问题解决问题的能力，培养学生用数学的头脑思考现实世界，树立建模思想，对应用数学来说，是学生学习不可或缺的一部分。;（一）、教材感知：
教材内容：
二元一次方程组这一章主要内容包括：二元一次方程组及其相关概念，消元思想和用代入消元法、加减消元法解二元一次方程组，利用二元一次方程组分析与解决实际问题。
其中，以方程组为工具分析问题、解决含有多个未知数的问题是全章重点，同时也是教学中的难点。由于含有多个未知数的实际问题中数量关系比
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