初中物理第12章简单机械知识点和同步练习【打印版】.docVIP

初中物理第12章简单机械知识点和同步练习【打印版】.doc

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. . PAGE word版本 第十二章 简单机械 一、杠杆   定义:在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。   说明:①杠杆可直可曲,形状任意。    ②有些情况下,可将杠杆实际转一下,来帮助确定支点。如:鱼杆、铁锹。   五要素──组成杠杆示意图。   ①支点:杠杆绕着转动的点。用字母O表示。   ②动力:使杠杆转动的力。用字母F1表示。   ③阻力:阻碍杠杆转动的力。用字母F2表示。   说明:动力、阻力都是杠杆的受力,所以作用点在杠杆上。    动力、阻力的方向不一定相反,但它们使杠杆的转动的方向相反。   ④动力臂:从支点到动力作用线的距离。用字母L1表示。   ⑤阻力臂:从支点到阻力作用线的距离。用字母L2表示。   画力臂方法:一找支点、二画线、三连距离、四标签。    ⑴找支点O;⑵画力的作用线(虚线);⑶画力臂(虚线或实线,过支点垂直力的作用线作垂线);⑷标力臂(大括号)。   研究杠杆的平衡条件:   杠杆平衡是指:杠杆静止或匀速转动。   实验前:应调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是:可以方便的从杠杆上量出力臂。   结论:杠杆的平衡条件(或杠杆原理)是:   动力×动力臂=阻力×阻力臂。写成公式F1L1=F2L2也可写成:F1/F2=L2/L   解题指导:分析解决有关杠杆平衡条件问题,必须要画出杠杆示意图;弄清受力与方向和力臂大小;然后根据具体的情况具体分析,确定如何使用平衡条件解决有关问题。(如:杠杆转动时施加的动力如何变化,沿什么方向施力最小等。)   解决杠杆平衡时动力最小问题:此类问题中,阻力×阻力臂为一定值,要使动力最小,必须使动力臂最大,要使动力臂最大需要做到:①在杠杆上找一点,使这点到支点的距离最远;②动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向。   4.应用: 名称 结构特征 特 点 应用举例 省力 杠杆 动力臂大于阻力臂 省力、费距离 撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车 费力 杠杆 动力臂小于阻力臂 费力、省距离 缝纫机踏板、起重臂、人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆 等臂 杠杆 动力臂等于阻力臂 不省力不费力 天平,定滑轮   说明:应根据实际来选择杠杆,当需要较大的力才能解决问题时,应选择省力杠杆,当为了使用方便,省距离时,应选费力杠杆。   二、滑轮   1.定滑轮:   ①定义:中间的轴固定不动的滑轮。   ②实质:定滑轮的实质是:等臂杠杆。   ③特点:使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。   ④对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦)F=G。   绳子自由端移动距离S(或速度vF)=重物移动的距离h(或速度vG)   2.动滑轮:   ①定义:和重物一起移动的滑轮。(可上下移动,也可左右移动)   ②实质:动滑轮的实质是:动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。   ③特点:使用动滑轮能省一半的力,但不能改变动力的方向。   ④理想的动滑轮(不计轴间摩擦和动滑轮重力)则:F=G。 只忽略轮轴间的摩擦则:拉力F=(G物+G动),绳子自由端移动距离S(或vF)=2倍的重物移动的距离h(或vG)   3.滑轮组   ①定义:定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。   ②特点:使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向。   ③理想的滑轮组(不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力),拉力F=G。只忽略轮轴间的摩擦,则拉力F=(G物+G动)。绳子自由端移动距离S(或vF)=n倍的重物移动的距离h(或vG)。 ④组装滑轮组方法:首先根据公式n=(G物+G动)/F求出绳子的股数。然后根据“奇动偶定”的原则。结合题目的具体要求组装滑轮。 三、机械效率: 1、有用功:定义:对人们有用的功。     公式:W有用=Gh(提升重物)=W总-W额=ηW总 斜面:W有用= Gh 2、额外功:定义:并非我们需要但又不得不做的功 公式:W额= W总-W有用=G动h(忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组) 斜面:W额=fL 3、总功: 定义:有用功加额外功或动力所做的功 公式:W总=W有用+W额=FS= W有用/η 斜面:W总= fL+Gh=FL 4、机械效率: ① 定义:有用功跟总功的比值。 ηW有用W η W有用 W总 = η Gh FL = η Gh FS = Gh Fh = G F = η Gh FS =

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