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- 2019-10-21 发布于河南
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第7周 第一课时 年 4 月 1 日
课题:
课型:
教
学
目
标
18.1.2 平行四边形的判定(二)
练习课
知识与技能
1.掌握平行四边形的判定方法1与判定方法2.
2.会用平行四边形的四个判定方法解决简单的实际问题.
过程与方法
1.经历平行四边形判别条件的探索过程,使学生逐步掌握说理的基本方法.
2.通过比类和逆推的方法探索并掌握平行四边形的判别条件;两组对边分别相等的四边形是平行四边形;对角线互相平分的四边形是平行四边形.
情态度与价值观
1.在探究活动中,发展学生的合情推理意识和主动探究的习惯.
2.通过探索式证明法开拓思路,发展学生的思维能力.
授课前五分钟教育
四维两反
维护祖国统一,维护民族团结,维护社会稳定
反对民族分裂,反对非法宗教活动
重点
难点
探究勾股定理的逆定理,理解互逆命题,原命题、逆命题的有关概念及关系.
归纳、猜想出命题2的结论.
教学准备
教学方法
学习方法
教学工具
精选习题, 课件复习有关知识,预习本节课内容
启发式,引导法,练习法
合作,交流,讨论
教课书,课件
教
学
过
程
教
学
过
程
18.1.2 平行四边形的判定(二)
教学过程
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