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第一部分 第三章
命题点1 温度的测量及其估测
类型1 温度的测量
1.【2018·江西23(3)题2分】亲爱的同学,你会正确使用下列仪器吗?
如图所示,是一种家庭常用的温度计,又称寒暑表,它是根据__液体热胀冷缩__的规律制成的,其测量范围是__-35~50__℃.
2.(2014·江西20题第1空2分)物理实验中经常需要进行测量.如图所示,温度计的量程是__-20~100__ ℃.
3.【2016·江西21(2)题2分】如图所示,是手机中显示天气预报的截图,观察此图可知,当天的最大温差是__14_℃__;19:54时的气温是__29_℃__.
类型2 温度的估测
4.(2015·江西11题3分)以下是小明估计的常见温度值,其中合理的是( D )
A.中考考场的室温约为50 ℃
B.冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为-5 ℃
C.洗澡时淋浴水温约为70 ℃
D.健康成年人的腋下体温约为37 ℃
命题点2 物态变化辨识及吸放热的判断
5.(2016·江西3题2分)如图所示,是水的循环示意图.请补充完成图中(1)__凝固放热__、(2)__汽化吸热__两处所对应的物态变化名称及吸、放热情况.
6.(2015·江西3题2分)云、雨、雹、雪、雾、露、霜都是水的家族成员,其中露的形成属于__液化__,霜的形成属于__凝华__.(均填物态变化的名称)
7.(2014·江西3题2分)如图所示,是物质三种状态下的物理模型,丙图的物质处于__固体__状态,物质由甲图直接变成丙图的过程叫做__凝华__(填物态变化名称).
8.(2018·江西19题5分)在观察碘的升华实验时,小原和小艳查阅相关资料得知:碘的熔点约为113.7 ℃,沸点约为184.4 ℃.关于碘的加热使用了两种不同的方式:A.用热水加热;B.用酒精灯加热(酒精灯外焰温度约为400~600 ℃).经过多次实验验证,确认A方式更为科学合理,请你简述A方式的合理之处.
答:采用A方式在水中加热,水的最高温度约为100 ℃,碘的熔点约为113.7 ℃,水的温度低于碘的熔点,因此碘不会发生熔化,碘颗粒吸热会直接从固态变为气态,即碘发生的物态变化为升华;而用酒精灯直接加热,酒精灯外焰温度约为400~600 ℃,高于碘的熔点,碘吸热可能先熔化再汽化,不能说明碘发生了升华现象.因此,A方式更为科学合理.
命题点3 探究水沸腾时温度变化的特点
9.(2017·江西25题7分)探究水沸腾时温度变化的特点
(1)如图1所示,是某小组安装的实验装置,合理的安装顺序是__②④①③__(填序号).
①烧杯和水 ②酒精灯 ③铁杆A和温度计(含纸盖) ④铁圈B和石棉网
(2)下表是小燕记录的实验数据:
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
88
90
92
94
96
98
98
98
实验过程中,她发现在第3 min时,水中的气泡在上升的过程中逐渐__变小__(选填“变大”或“变小”).
(3)请将图2中的坐标系补充完整,并根据上表数据绘出水温与时间的关系图像.
【答案】如答图所示.
(4)由数据及图像可知,水沸腾时继续加热,水的温度__不变__.
(5)通过学习,小燕终于明白妈妈用炉火炖汤时,在汤沸腾后总是__调为小火__的道理(选填“保持大火”或“调为小火”).
命题点4 探究影响液体蒸发快慢的因素
10.(2016·江西24题8分)雨过天晴,善于观察的小红在放学回家的路上,发现路面上积水少的地方一会儿就干了,而积水多的地方就很难干.
【提出问题】液体蒸发快慢是否与液体的质量有关?
【设计实验并进行实验】
身边可利用的器材:天平(砝码)、水、烧杯若干、量筒若干.
【方案一】
(1)在相同环境下,选择天平(砝码)、水、两只相同的烧杯;
(2)可以使用天平来定量判断液体蒸发快慢是否与液体的质量有关,具体做法是:
①实验前,在烧杯中分别倒入__不同质量__的水;
②调节好天平,把烧杯分别放在天平的两托盘上,通过__加减砝码并移动游码__,使天平平衡;
③经过一段时间后,观察天平是否__仍然平衡__,如果__平衡__,则说明液体蒸发快慢与质量无关.
【方案二】
(1)在相同环境下,选择水、两只相同的量筒;
(2)可以使用量筒来定量判断液体蒸发快慢是否与液体的质量有关,具体做法是:
①实验前,在量筒中分别倒入不同体积的水,记录水的体积;
②经过一段时间后,再次记录水的体积,计算出量筒中水减少的体积;
③如果量筒中水减少的体积相同,则说明液体蒸发快慢与质量__无关__.
【交流与评估】
你准备选择方案__一__来进行探究(选填“一”或“二”),其优点是__能观察到质量的微小变化__,不足之处是__天平的调节比较繁琐__.
第一部分 第三章 第1讲
命题点1 光现象的辨识
1.(2012·江西11题3
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