三年级上册英语 Lesson 20.pptVIP

①in(介词)在……里面 My book is in the bag .我的书在书包里。 重点词汇 例句 重难点探究 I love China.我爱中国。 ②China /t ? a ? n ?/ (名词)中国 China的首字母小写时china的意思是“陶瓷”。 ? Chinese 中国人;中国人的　Chinatown 唐人街 例句 拓展 students 重点词汇 复数形式 重难点探究 ③student (名词)学生 pupil I am a student .我是一个学生。 We are students .我们是学生。 例句 同义词 Li Ming’s是名词所有格的用法,意思是“李明的”。 重点句型 详解 重难点探究 拓展 1. Meet Li Ming’s family. 认识李明的家人。 名词所有格的种类 英语名词有三个格,即主格、宾格和所有格。英语名词的所有格表示所属关系,它分’s 所有格和 of 所有格两种形式。 (1)’s所有格的构成方法 1)一般情况(包括单数名词和词尾不带s的复数名词)加’s。如: children’s books 儿童图书 Today’s paper 今天的报纸 重点句型 重难点探究 2)词尾带s的复数名词只加’。 如: Girls’ school 女子学校 the Greens ’car 格林家的小汽车 注: 词尾带s的单数名词,通常仍加’s。如: the boss’s plan 老板的计划 the hostess’s worry 女主人的担心 3)词尾带s的人名,可加’s 或只加’。如: Dickens’ novels 狄更斯的小说 Charles’s job 查理斯的工作 重点句型 重难点探究 4)用and连接的并列名词的所有格要分两种情况,即表示各自的所有关系时,要分别在并列名词后加’s;表示共同的所有关系时,只在最后一个名词后加’s。如: Danny’s and Jenny‘s rooms 丹尼和珍妮(各自)的房间 Danny and Jenny’s room 丹尼和珍妮(共同)的房间　 (2)of 所有格既可用于有生命的人或物,也可用于无生命的东西。如: a map of America 一张美国地图　 是用来介绍某人职业的句型。 句型结构: 主语 + is a + 职业. 重点句型 详解 重难点探究 2. My father is a teacher. 我的爸爸是一名教师。 I am a student .我是一个学生。 He is a teacher.他是一个老师。 例句 课文原文 2.Let’s do it ! 课文原文 3.Tall or short ? Lesson 20 Li Ming’s Family Unit 4 Family 课前热身 Greeting： How are you ? 课前热身 Sing the song “The family in our house” 拿着照片，练习介绍自己的家庭成员。 This is … 课前热身 话题导入 T: Today ,we will meet Li Ming’s family .and we will learn a new song about families . short /? ?? t / (形容词)矮的;短的 tall /t??l/ (形容词)高的 1 2 新词展示 China /t ? a ? n ? / (名词)中国 3 点击“新词展示”，跟我一起学词汇吧！ 新词展示 新词展示 新词展示 比一比 课文原文 1.Meet Li Ming’s family