优学优考（江苏专用）2019高考生物二轮回顾专项训练六变异、育种和进化考点19现代生物进化理论教案.pptVIP

* 考点19　现代生物进化理论 第一篇　专题六　变异、育种和进化 静悟提纲 核心点拨 1.现代生物进化理论中的“三、两、两、两” (1)两种标志 —生物进化的标志：种群基因频率的改变 —物种形成的标志：生殖隔离的形成 — (2)两种隔离 —地理隔离：因地理屏障阻碍基因交流，如两个池塘中的 鲤鱼 —生殖隔离：两物种间不能进行天然基因交流 — (3)物种形成三个环节 —突变和基因重组提供生物进化的原材料 —自然选择决定生物进化的方向 —隔离是新物种形成的必要条件 — (4)物种形成两种方式 —渐变式：经长期地理隔离，逐渐形成生殖隔离，直到 形成新物种 —骤变式：不经历地理隔离，直接形成新物种，如多倍 体植物的形成 — 2.现代生物进化理论的6个易混点 (1)生物进化≠物种的形成 ①生物进化的实质是种群基因频率的改变，物种形成的标志是生殖隔离。 ②生物发生进化，并不一定形成新物种，但是新物种的形成要经过生物进化，即生物进化是物种形成的基础。 (2)物种形成与隔离的关系：物种的形成不一定要经过地理隔离，但必须要经过生殖隔离。 (3)共同进化并不只包括生物与生物之间共同进化，还包括生物与无机环境之间共同进化，共同进化中的生物之间的关系既有种间互助，也有种间斗争，但不包含种内关系。 (4)自然选择作用的对象：直接对象是种群中个体表现型，间接对象