优学优考（江苏专用）2019高考生物二轮回顾专项训练十三常考实验技能考点38实验步骤或思路的科学设计与准确描述教案.pptVIP

* 考点38　实验步骤或思路的科学设计与准确描述 第一篇　专题十三　常考实验技能 1.实验步骤设计的一般程序 2.实验设计中“使用恰当的语言表述”应注意的问题 (1)实验材料的选择 ①植物：“大小相似、长势相同的同种植株”。 ②动物：“体重(体长)、年龄、生长趋势相同”，有时甚至要“性别”相同。 ③有时可以叙述为“生长状况基本相同的个体”。 (2)试剂的选择 ①在量上难以做到准确的量化描述时，应尽可能用“定性”的语言表达，要注意“等浓度”“等体积”“适量的”“一定量的”等词的运用。 ②实验时间和条件上用“一段时间”“适宜的温度、pH”等语言。 典例1　细胞分裂素溶液对离体绿色子叶的鲜重增加和保绿起作用，可通过测定鲜重和叶绿素含量随时间的变化来衡量。为了验证5 μg·mLˉ1的细胞分裂素溶液具有该作用，请根据以下提供的实验材料和用具完善实验步骤，预测实验结果并分析。 实验材料和用具：符合要求的离体黄瓜绿色子叶若干、5 μg·mL－1的细胞分裂素溶液、蒸馏水、培养皿等所需材料和用具(要求与说明：实验持续72 h，每24 h测定一次，具体操作过程和测定方法不作要求)。 (1)实验步骤： ①选大小、生长状态一致的黄瓜绿色子叶140片，先取其中20片子叶依次测定__________________，并记录。 剩余120片均分为A、B两组，每组设三个培养皿，各放入20片子叶。 ②A组各培养皿加