第2课-《嫦娥奔月》PPT.pptVIP

体会逢蒙的奸诈贪婪： 　　后羿为老百姓除了害，大伙儿都很敬重他。很多人拜他为师，跟他学习武艺。有个叫逢蒙的，为人奸诈贪婪，也随着众人拜在后羿的门下。 一天，昆仑山上的西王母送给后羿一丸仙药。据说，人吃了这种药，不但能长生不老，还可以升天成仙哩。可是，后羿不愿意离开嫦娥，就让她将仙药藏在百宝匣里。 体会逢蒙的奸诈贪婪： 　　这件事不知怎么被逢蒙知道了，他一心想把后羿的仙药弄到手。 体会逢蒙的奸诈贪婪： 八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门去，逢蒙假装生病，留了下来。到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。 逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻。 体会嫦娥的善良机智： 后羿的妻子嫦娥，是个美丽善良的女子。她经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢她。 “接济”：在物质上援助。 你能想象嫦娥是怎样接济贫苦的乡亲们的吗？ 例：村东的王二家没米下锅了，孩子们饿得直哭，嫦娥知道了，就…… 村西的李三家又添了人口，刚生下的孩子没有衣服穿，嫦娥知道了，就立即…… 体会嫦娥的善良机智： 嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是，他便机智地与逢蒙周旋。 周旋：①回旋，盘旋； 　　　②交际应酬，打交道； 　　　③与敌人较量，相机进退。 讨论一下：嫦娥是怎样周旋的？ 海上生明月，天涯共此时。 唐·王维： 不见乡书传雁足，惟见新月吐蛾眉。 唐·张若虚： 春江潮水连海平，海上明月共潮生 晋·陶渊明： 春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月扬明辉，冬岭秀孤松。 唐·李贺： 大漠沙如雪，燕山月似钩。 宋·晏几道： 当时明月在，曾照彩云归。 唐·刘禹锡： 洞庭秋月生湖心，层波万倾如熔金。 唐·白居易： 共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。 唐·张若虚： 江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。 蒙 奸 贪 丸 企 奸：汗、杆、赶、肝、竿。 贪：含、念。 企：芷。 　　　　1.读准生字新词。 2. 正确、流利地读课文，讨论课文哪些自然段的意思接近，归为一段。 3.说一说：这个故事有哪几个主要人物？他们分别是怎样的人？ 理清课文： 第一段(1-2)： 讲后羿为民除害，射掉九个太阳。第二段(3—7)： 讲嫦娥为了老百姓不受苦，吃下仙药，飞到月亮上去了。第三段(8)： 讲人们想念嫦娥，企盼团圆。 后羿射日　 嫦娥奔月　 想念嫦娥 相传在远古的时候，天上突然出现了十个太阳，直晒得大地冒烟，老百姓实在无法生活下去了。 　　有一个力大无比的英雄名叫后羿，他决心为老百姓解除这个苦难。后羿登上昆仑山顶，运足气力，拉满神弓，“嗖—嗖—嗖—”一口气射下了九个太阳。他对天上最后一个太阳说：“从今以后，你每天必须按时升起，按时落下，为民造福！” 　　这些词句写出了后羿的力大神勇，读这段话时要注意突出这些词，读出壮美。 1.读了这一段，你知道了什么？ 讨论：“苦难”是什么意思？后羿是怎样为老百姓解除苦难的？请画出有关动词。 2.说说你觉得后羿是怎样的人？ 3.练读，表现出后羿的力大神勇。 精读课文第二大段 1.默读课文第二段，边读边想：逢蒙是个怎样的人？嫦娥是个怎样的人？画出文中有关的语句。 讨论：逢蒙的奸诈贪婪表现在哪些地方？嫦娥的机智善良又表现有哪些地方？ 2.嫦娥吃了仙药后，怎样了呢？请同学们先看图，再读读课文第六自然段。 3.“飘飘悠悠”是什么意思？怎样才能把嫦娥这飘飘悠悠的样子读出来呢？你觉得这段话写得怎样？美在哪儿？ 4.逢蒙是个怎样的人？ 5.嫦娥是个怎样的人？ 6.画出文中有关的语句。 奸诈贪婪 善良机智