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- 2019-08-11 发布于四川
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《用字母表示数》教学设计
教学内容:北师大版小学数学四年级下册第五单元《认识方程》第一课时《用字母表示数》。
教学目标:?
??1、知识与技能目标:初步理解用字母表示数的含义(既可以表示具体的数量,还可以表示两个量之间的关系),初步懂得用字母表示数的方法。
2、过程与方法目标:经历用字母表示数的探究过程,能感受到用字母表示数的优越性,感受从数到形的代数思想。
3、情感、态度与价值观目标:继续让让学生感受到数学来源于生活,用数学知识表达生活中现象,培养学生喜欢数学的情感。
教学重点、难点:?
教学重点:探究用字母表示数和简单的数量关系。
教学难点:用数表示到用字母表示数的转换
课前准备:课件?
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