- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2015-2016年春季学期七年级下册
语文教学计划
龙田镇初级中学 杨涛
本学期我担任龙田中学七年级(4)班的语文教学工作。为顺利完成本学期的教学工作,并取得良好的成绩,我根据学科的特点,现将本学期七年级语文教学工作计划如下:
一、学情分析 经过一学期的学习与训练,七(4)班语文学习兴趣较好,良好的学习习惯初步形成:1、学生对语文课的认识和理解有了拓展;2、能大胆尝试和探究问题,开放性的问题有自己的见解;3、大部分学生对语文学科有浓厚的兴趣;4、课堂上有带头发言的好学生,课堂教学开展还可以。 但同时也还存在一些不足:1、有些学生学习比较盲目,目标性不强。2、学习
原创力文档


文档评论(0)