相似三角形综合（1）（十五） 省优获奖课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * 教学目标： 掌握相似三角形的性质，进行线段长度和图形面积的计算或证明.能把一些实际问题抽象出相似三角形的模型. 1、已知：在Rt⊿ABC中，∠C=Rt∠，D是斜边AB上的一点，直线DE⊥AB于D，交边BC于E，若AD=3，DB=6，BE=7，则AC=__________. 2、已知：如图，矩形ABCD中，E、F是对角线AC上的两点，EG⊥AD于G，FH⊥BC于H，AB=5，BC=12，且EF=EG+FH，求EF的长. A G F E D C B H 3、已知：如图，延长正方形ABCD的边长BC至E，使CE=AC，连结AE交CD于F，则CE?CF的值为____. A F D E C B 4、如图，把菱形ABCD沿着对角线AC的方向移动到A?B?C?D?的位置，它们重叠部分的面积是菱形ABCD的面积的 ， 若AC= ， 则菱形移动的 距离AA?是 ————. A D C B A? D? C? B? 5、在比例尺为1?1000的地图上，一块面积为2㎝2的区域所表示的实际面积是______. 6、用2倍的放大镜照一个面积是1的三角形，放大后的三角形的面积是_. 7、边长为2的正三角形，被平行于一边的直线分成等积的两部分，其中一部分是梯形，则这个梯形的中位线的长为_____. 8