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- 2019-08-01 发布于天津
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* * * * * * * * * * * * * * * * * 自然界中有许多美妙的声音。不信,你听…… 听着这些声音,你脑海里出现了一幅怎样的画面? 自读课文,喜欢读的可以多读几遍,读准字音,读通句子,生字可以多读几遍。 你在诗中听到了哪些声音?你最喜欢哪种声音,喜欢的话多读几遍。 看谁读得最好。 大树抖抖手臂,“刷刷”,是黄叶道别的声 音,黄叶说:“_______” 蟋蟀振动翅膀,“_______”,是和阳台告别的歌韵,蟋蟀在唱着:“_______” 一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛:“_______” 开展想象性的表演: 各自仿写:秋的声音还有好多好多,把你听到的声音也写下来。仿照自己最喜欢的某一段话写。 大堂展示:把自己写的一段小诗有感情地朗读给同学听,要把自己的心情也展现出来。 汇编成诗:几个同学自由组合,把自己的小诗合并汇编成一首新诗,画上插图,制成作品,准备展览。 小魔方站作品 盗版必究 语文 更多精彩内容,微信扫描二维码获取 谢谢您下载使用! 附赠 中高考状元学习方法 前 言 高考状元是一个特殊的群体,在许多人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通,但他们有是不平凡不普通的,他们的不平凡
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