北师大版小学语文第九册教案.docVIP

第 周 星期 第 节 2005年 月 日 第1页 课 题 1．海上日出 教 学 目 标 1、感受海上日出的壮观，陶冶学生爱美的情操。2、学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。 教 材 分 析 重点 培养观察能力 难点 图文对照，理解太阳从海上升起的过程。 教具 挂图 教学过程 一、引入新课今天，我们将随着作家巴金一起去领略海上日出的壮丽景象。二、检查预习1、分别观察图1和图2，说说图上描绘了怎样的景象。2、指名分段读课文，要求读准字音。3、出示生字词卡片，检查读音。三、讲读课文。1、指名读第一自然段。“我”是在什么地方、什么时候看日出？是看了一次？2、学习二三自然段。（1）说一说图1景象。（2）指名读文二三段，边听边想象。（3）用投影片帮助理解。（4）理解重点词语。天水相接、范围、目不转睛、一刹那（5）朗读第二三自然段，概括大意。 3、讲读第四五段。（1）有云时，太阳出来后又是怎样的景象呢？出示挂图2，指导观察。（2）指名读第四五段。 想象太阳躲进云层里和太阳透出重围时，云和海水的变化。4、讲读第六段。（1）读文，“奇观”？（2）这伟大的奇观指什么？（3）表达了作者怎样的感情？（4）用“这不是……么”的句式表达有什么好处？四、练习朗读全文。 布置作业 1、朗读课文。