北师大版五年级数学下册《整理与复习一》.docVIP

《整理与复习一》教学设计 主备人：宋娟娟 教学 目标： 分数乘法，长方体（一）和分数除法，让学生通过本次活动，整理与复习，加深对前面两个单位内容的理解与掌握。 教学重点难点： 对已学的知识进行简单的整理 2.将所学知识进行整理，归纳和反思 教具 准备： 多媒体课件 课时 安排： 一课时 教学过程 一、整理知识 　1、对第一单元进行简单的整理：先让学生说学生自己整理在书要，分数乘整数的意义与整数乘法的相同。即：求几个相同加数的和的简便运算。2、整理第二单元长方体（1）长方体有6个面、8个顶点，12条棱，每条棱一样长（2）正方体是特殊的长方体（3）说一说计算长方体、正方体的表面积的方法3、整理第三单元的分数除法让学生根据上两个单元整理的方法，进行整理的方法，进行整理，也可以采教 师 活 动用列表的形式对本单无所学内容进行简单的整理。板书：分数除法倒数的意义除法的计算方法，分数除法的应用二、提出问题 尝试解决根据学到的这三个单元的知识，你能提出什么数字问题，尝试解决，并与同伴进行交流将学生提出的所学内容有关题板书在黑板上进行解决 学 生 活 动师板书：分数乘法再在全班进行交流，指名说说“你学到了什么？”（一） 与学生共同整理师问-学生说-师再板书学生整理完，进行汇报