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- 2019-08-02 发布于河南
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13·5线段的垂直平分线及其性质
泌阳县第一初级中学 方娜
教学目标:
掌握线段垂直平分线性质定理及判定定理。
运用定理解决相关的计算题和证明题。
通过动手操作画图,培养学习的动手能力。
教学重点:
灵活运用线段的垂直平分线性质定理及判定定理。
教学难点:
灵活运用定理去推理计算。
问题:M是线段垂直平分线 上的点,线段MA和MB会重合吗?
三、解答题:
8.如图,A、B、C三点表示三个镇的地理位置,随着乡镇外资、集体、个体工业的发展需要,现三镇联合建造一个变电所,要求变电所到三镇的距离相等,请你作出变电所的位置(用点P表示)
本课小结:
想一想,通过本节课的学习我们掌握了什么?
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