走班教学管理平台方案PPT讲稿.docVIP

. . word完美格式 走班教学管理平台方案PPT讲稿 P1：各位领导好，下面由我就我公司“走班教学管理平台”向各位领导做一个简要的介绍。 P2：我的介绍分为三个部分：一是真灼公司的简介，第二部分是我公司面向智慧教育的产品架构，第三部分是走班产品的介绍。 P3：上海真灼科技股份有限公司是一家专业从事RFID研究、物联网技术集成、智慧校园产品开发的高新技术企业。2016年初，上海真灼科技股份有限公司在新三版挂牌上市，股票代码：835230。 真灼科技物联网技术代表了全国最高水平，拥有专利及著作权50余项，承担了近20项国家科技部和上海市科委的研究课题，是中国电信平安校园翼校通行业标准的制定者之一。 真灼科技与华东师范大学深度合作，成立“华师大-真灼智慧教育研究中心”，致力于“物联网+教育”整体解决方案，旗下校园安全、校园服务、智慧课堂、走班选科分层教学管理软件等产品已在全国超过4000所中小学使用 P4：这是我们公司的荣誉及资质。 P5：公司致力于用物联网技术为中小学及幼儿园提供更便捷的校园安全、教育、生活、及管理服务。 公司为全国4000所中小学提供服务，有400万学生在使用我们的电子学生证！ 公司在安徽、山东、广东、北京、内蒙古、河南、四川等地全国18个省市建立了办事处或分公司，形成了覆盖全国的销售网络。 公司在2.4G有源RFID平安校园市场中占有率全国第一！ P6：2005~2009年期间，通过教育信息化、物联网有关项目，真灼科技积累了丰富的产品和项目经验。 2010年启动平安校园产品线研发与推广，并得到了迅速的推广，并逐渐引领平安校园标准和产品发展方向。 2013年推出基于校园安全、服务、管理、教学的智慧校园整体解决方案。 2014年与公安部第三研究所、华师大分别签署战略合作协议。推出走班教学管理系统。并随之组建智慧教育研究中心，2016年挂牌新三板。 P7：公司核心优势是技术立身的研发型企业，重视知识产品体系建设，有较多的专利、著作权；拥有全国完善的营销网络；拥有专业的售后服务团队 P8：下面我给各位领导介绍一下我们公司“真灼智慧教育平台整体架构” P9：公司构建“智慧教育平台”，严格按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《教育信息化十年发展规划》及国家教育主管机构下发的各类纲领标准进行实施，特别是“三通两平台”。 P10：三通包括：校校通、班班通、人人通，两平台包括：教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台。我们今天讨论的“走班教学管理系统”，就是属于教育管理公共服务平台范畴。 P11、P12：三通两平台指导文件为不同的角色（包括教育主管部门、学校、教师、家长、学生）罗列了不同的信息诉求及实现路径。 P13：真灼科技以云服务为支撑，构建一个基础教育的智能化校园管理平台，以优质教育资源共建共享和应用、资源整合为中心，融入到教学、学习、管理等工作领域，最终实现教育智慧化、提高教育质量目标，推动教育教学改革的发展。 P14：真灼智慧教育平台建设经历了4个层级，目前已经发展到了应用平台阶段，我们开发了多个分子平台，包括：智慧校园平台、幼儿健康安全保障平台、真灼智慧教学平台、翼校通平安校园平台、走班教学管理平台。 P15：下面重点介绍一下“走班教学管理平台”。 P16：按照教育部对于高考改革的要求：上海、浙江从2015年开始试行走班制教学；北京、天津、山东、海南从2017年开始实施；全国其它省份/直辖市基本上都是从2018年开始实施。 P17：走班模式带来的问题，整理下来，包括了7个方面： 一、学生可选志愿大幅增加，导致分班、排课困难 与非走班模式不同，6选3（或7选3）模式下，学生可选志愿增加（6选3为20种、7选3为35种），如果还通过手工方式进行分班，难以满足学生的个性化选课要求。 我们的解决方式： 灵活配置学生可选志愿，在线收集学生志愿（特定时段）； 借助专业的二次分班自动算法，按照学校策略要求，根据学生志愿自动分班。 二、教室、老师、课时资源限制 手工方式无法同时考虑这些限制因素。学生分班时，手工方式难以支持多种策略（包括组合优先、学科优先等）。 我们的解决方式： 学生自动分班算法源自“华师大-真灼智慧教学研究中心”，借助华东师范大学的专业背景及支持，算法支持多种策略，并可以根据学校要求灵活配置。 三、走班科目及非走班科目统筹安排问题 排课过程中，难以兼顾走班科目及非走班科目。 我们的解决方式： 引入走班“课程组”概念，以课程组为单位对走班时段进行统一管理； 综合特殊非走班科目（如体育）、课程组、普通非走班课程，统一进行排班处理，以实现排班结果最优。 四、志愿二次调整 个别学生提出志愿调整要求后，人工方式无法判断。 我们的解决