人教版八年级下册《海燕》第一课时课件.pptxVIP

甘肃省康乐县草滩民族初中;;作者简介; 《海燕》是一首散文诗，选自1901年3月的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分。《海燕》发表后即成为革命宣传斗争的有利武器。 ;; 他为了热情地歌颂无产阶级革命先驱，揭露沙皇反动政府，抨击机会主义者、资产阶级自由派的丑恶嘴脸，满怀激情地写下了这篇文章. 作者以海燕为题，一是醒目，二是可以躲过沙皇检查机关的耳目 。 ;呻吟 胆怯 翡翠 掠起 蜿蜒; 听朗读，请你在听读中把握生字词和本文的朗读语调（包括朗读的停顿、快慢、轻重和语气）。 ;问题二：这画面里最使你感动的是什么？? ; 课文以暴风雨到来之前的大海为背景，先后描绘了哪几幅画面？;暴风雨将来， 海燕渴望暴风 雨的来临。;找出课文描写海燕生命之美所用的准确词语和运用修辞手法的句子，完成表格。 ;???生，并非只意味着阳光与鲜花，有时也会遇到坎坷，甚至面临各种各样的“暴风雨”，面临生活中的暴风雨，你该怎么做呢？这节课我们在美的享受中解读了作品，感悟到海燕穿越时空的壮美。同学们，让我们在生活的暴风雨中也做那勇敢飞翔，搏击长空的海燕吧。 ? ;作业