优学优考（江苏专用）2019高考生物二轮回顾专项训练五基因的传递规律构建知识网络补遗教材遗漏教案.pptVIP

* 构建知识网络　补遗教材易漏 第一篇　专题五　基因的传递规律 [直击考纲]　 1.孟德尔遗传实验的科学方法(C)。 2.基因的分离规律和自由组合规律(C)。 3.伴性遗传(C)。 4.人类遗传病的类型(A)。 5.人类遗传病的监测和预防(B)。 6.人类基因组计划及其意义(A)。 网络总览 1.融合遗传是指两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性状的现象。 2.满足孟德尔实验条件之一是雌、雄配子结合机会相等，即任何一个雄配子(或雌配子)与任何一个雌配子(或雄配子)的结合机会相等，这样才能出现3∶1的性状分离比。 3.在孟德尔提出对分离现象解释的假说时，生物学界还没有认识到配子形成和受精过程中染色体的变化。孟德尔根据实验现象提出的遗传因子在体细胞中成对存在，在配子中单个出现，是超越自己时代的一种非凡的设想。 易漏排查 4.性状分离比的模拟实验中用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子，用不同彩球的随机组合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机结合。 5.如果孟德尔当时只统计10株豌豆杂交的结果，则很难正确地解释性状分离现象，因为实验统计的样本数目足够多，是孟德尔能够正确分析实验结果的前提条件之一。 6.水稻的非糯性和糯性是一对相对性状，非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉，遇碘变蓝黑色，而糯性花粉中所含的是支链