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- 2019-08-01 发布于山东
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初中课件;第二单元第一章
第四节绿色植物的呼吸作用
;观察分析火柴和木条为什么能在空气中燃烧呢?;有趣的小实验;知识储备;观察植物的呼吸现象;1、实验材料
煮熟后冷却至室温的黄豆,
萌发24小时的黄豆
2、实验用具和试剂
玻璃瓶、试管架、试管、烧杯、分液漏斗
玻璃导管、石灰水、温度计、蜡烛、燃烧匙
澄清的石灰水、清水等
;甲乙内装萌发的种子
丙丁内装煮熟的种子 ;;分组实验二;;;;丰收的季节,农民往往把刚收获的粮食摊开晾晒。如果堆放在一起,粮堆的内部就会发热。为什么?;;想一想:种子在萌发过程中产生的能量从哪里来?;知识小结;那植物的其他器官能进行呼吸作用吗?;注意:不仅萌发的种子能进行呼吸作用,植物的六大器官都能进行呼吸作用。呼吸作用发生在所有的活细胞中。;那植物的呼吸作用只在夜间进行吗?; 那呼??作用的概念是什么呢?呼吸作用的公式该如何表达?呼吸作用的意义是什么呢?; ;呼吸作用的意义:;联系实际,请你建议;粮 食 的 保 存;水 果 的 低 温 保 鲜;农田被水淹以后,必须及时排涝的原因?;走进生活,知识激活; 呼吸作用和光合作用有哪些相同之处和不同之处?;项目;收获;考考你;4.植物在白天吸入二氧化碳,释放出氧气,而在夜间吸入氧,呼出二氧化碳,这是因为 ( )
A.日光下进
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