骨科创伤急救演练与技能培训教材.ppt

骨科创伤急救演练与技能培训 演练目的 演练应急演练的整体应急能力以及各部门沟通、协调能力重要性，检验医护人员对危重伤员应急预案、流程熟练程度及实际操作技能。加强科室的急诊急救工作，提高应对各种突发事件的应变能力。保证事件发生后的各项急救工作迅速、高效、有序地进行。为拯救生命，捍卫生命不断努力。 此次演练主要针对复合伤病情判断、核心制度的落实、CPR技能操作、急救设备的使用等。 120给我们科室送来了一个高处坠落伤的患者，护士立即测量生命体征，并通知医生。 将患者搬运病床，通知上级医生，医务科，及其他相关科室急会诊，协助诊治，并协助办理住院手续。 医生进行查体，初步判定患者颈椎骨折、腰椎骨折、腹部损伤，骨盆骨折及脾破裂 遵医嘱立即建立静脉通路，快速补液。心电监护，持续吸氧 紧急完善相关检查。 给予下肢夹板外固定，在固定过程中发现患者突然意识丧失，心脏呼吸骤停。 立即给予胸外按压，简易呼吸气囊辅助呼吸，遵医嘱用药。 患者出现室颤，非同步电除颤 经过两个循环后，再次判断，患者抢救成功。 再次判断患者的伤情，诊断为多发骨折，脾破裂。 再次判断患者的伤情，诊断为多发骨折，脾破裂。 进行骨盆紧急固定。 进行骨盆紧急固定。 演练结束，大家都在积极点评，发表意见，共同学习。　 演练总结 本次演练是为了提高本科医护人员在抢救上的应急能力，规范救治流程，此次急救演练的实施，使医护人员系统地、全面地学习应急预案和模拟急救实践操作全过程。加强了医护人员对急救现场组织的管理，使救护中物资充足，层次分明，任务清晰，有效地维护了急救环境，保证急救的有效进行。 从演练结果来看，基本达到预期目标，但仍有不足之处。例如：①抢救时病人家属不能在场，避免引起纠纷。②手卫生的落实。③规范合理用药。 知识回顾Knowledge Review