2017年秋八年级语文上册第三单元第10课《短文两篇》课件新人教版.pptVIP

苏轼(1036-1101)，字子瞻，号东坡居士，眉山（今属四川）人，北宋杰出的文学家、书画家，与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。苏轼是著名的散文家，为唐宋八大家之一；苏轼的代表作品有《念奴娇赤壁怀古》《前赤壁赋》《后赤壁赋》《记承天寺夜游》等。 走近作者 苏轼因乌台诗案，被贬为黄州团练副使，近乎流放，心情抑郁。但是，他仍然乐观、旷达，他的《记承天寺夜游》写的月夜游寺正是他消释抑郁的具体行为。 ★背景透视 导思1.文章描写了 怎样的自然美景？ 导思2:文章用了怎样的手法来描绘自然美景？ 自然美景 手法 关键词: 思想之美 景色之美 思考问题读课文 请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章自然的风格。 1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。 4.有疑问的地方，用问号标注。 课文品读 原文： 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 欲：想要，准备。 户：这里指门。 欣然：高兴、愉快的样子。 注释： 译文： 元丰六年十月十二日夜晚，我脱了衣服，打算睡觉，这时月光照进门里，(十分美好)，我高兴地起来走到户外。 翻译课文 原文： 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 念：考虑，想到。 者：……的人