韩山师范学院专插本《学前教育学》测验考试大纲.docVIP

PAGE PAGE 12 《学前教育学》考试大纲 Ⅰ 考试性质与目的 本科插班生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。我院将根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。考试应有较高的信度和适当的难度。 Ⅱ 考试内容 一、考试基本要求 要求考生理解和掌握本科目的基本概念、基本原理和基本方法，能运用本科目知识进行分析，具备分析问题和解决问题的基本能力。 二、考核知识点及考核要求 本大纲的考核要求分为“识记”、“理解”、“应用”三个层次，具体含义是： 1．识记：能理解有关的概念、知识的含义，并能正确认识和表述。 2．理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。 3．应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。 绪 论 一、考核知识点 1.学前教育学的含义 2.学前教育学的产生与发展 3.学前教育学的任务和意义 二、考核要求 1．识记 ①世界上第一本“系统论述学前教育的专著” = 2 \* GB3 ②福禄培尔和蒙台梭利的学前教育思想。 = 3 \* GB3 ③陈鹤琴的学前教育思想 2．理解 学前教育学的任务和意义 第一章 学前教育概述 一、考核知识点 第一节 学前教育的含义、要素、类型与发展趋势 1.学前教育的含义 2.学前儿童不同年龄的划分