热烈欢迎何玲李明亮老师莅临学校传经送宝-南昌京山小学.pptVIP

信息技术教学中网络的实用性 南昌市京山小学 教师讲坛 * * 赵 宝 平 学生对网络的传统应用方式： 交友 玩游戏 看动漫 学生的自控能力差现，如今网络信息各式各样、种类繁多, 他们很容易沉迷于网络,这样就会对学习造成影响。 一、将网络作为获取信息的工具来使用 良好的网络信息获取渠道，可以避免不良信息的诱惑。 推荐一批优秀的，适合小学生特点的网站，从而拓宽学生获取网络信息的渠道。 / 同步课堂，专项训练，竞技操场，课外拓展，亲子社区，个人中心 快乐学堂 二、合理利用网络，端正学生网上学习的方法 让学生通过网络来感受网络世界中的文字、图片、声音、动画、视频等多媒体元素带来的那种视觉、听觉方面的震撼。 / 小学故事会 二、合理利用网络，端正学生网上学习的方法 根据我的经验,上网必须有一个明确的目的,我要浏览什么,要解决哪些问题。如果漫无目的上网，很容易就会触碰一些不健康的东西。 例如：在一课中，让学生完成有关“秋季”的介绍。 1、搜索有关秋季的文字。 二、合理利用网络，端正学生网上学习的方法 2、搜索有关秋季的图片。 二、合理利用网络，端正学生网上学习的方法 3、秋季活动策划。 三、利用网络资源激发学生的学习兴趣。 当今社会是一个信息化时代,而学生正处于学习计算机知识的最初阶段,他们比较喜欢带有趣味性的知识,所以根据学生的