高考语文一轮复习配套：加考内容 名著名篇阅读.pptVIP

觉新不敢反对，最终瑞珏因照顾不周难产而死。觉新在痛悔中认识到这个家庭应该出个叛徒，他支持觉慧离家去上海。 三、主要人物 1．【高老太爷】封建家长制和封建礼教的代表。作为这个封建大家庭至高无上的统治者，作品突出表现了他专横、冷酷的性格特征，也流露出他作为长辈慈祥的一面，年夜饭的微笑，临终前的忏悔，对觉民婚姻的最终成全等，既表现了他面对强大新生力量的幻灭感、没落感，也表现了他亲情未泯的一面。 2．【觉新】有着“双重性格”的悲剧人物。他善良，待 人诚恳，凡事逆来顺受，委曲求全；同时又接受了新思想的熏 染，能同情和帮助受压制的青年。他爱表妹梅，但当这段美好 的恋情被长辈无理地扼杀后，他并不反抗，对父亲为他与李家 订的亲事，也表示顺从，大哭一场后与瑞珏完了婚。 3．【觉慧】大胆而幼稚的叛逆者的形象。有正义感，同 情下层人物，勇于冲破封建束缚，毅然和丫头鸣凤相爱，同时 积极支持觉民抗拒包办婚姻，他义无反顾地走出了家庭。觉慧 性格中单纯幼稚的一面主要表现在他对周围的一切（包括 “家”）虽然愤恨，但还不能做出完全科学的分析，有时感到 “这旧家庭里面的一切简直是一个复杂的结”，他这直率的热 烈的心是无法把它解开的。尽管觉慧身上有着明显的幼稚，但 他却真实地反映出了“五四”时期我国觉醒了的一代青年人的 特点。 4．【觉民】一个积极进步、逐渐上进的新青年，他