三年级上册科学－第14课《纸飞翼》.pptVIP

纸飞翼 一、观察下落的纸 下落方式 速度 原因 纸团 垂直下落 快 阻力小 纸片 无规则飘落 慢 阻力大 相同的地方：高度 不同的地方：下落方式不同、速度不同、空气阻力不同 二、纸飞翼实验 思考：飞翼在空中的时间长短与飞翼的什么特征有关？ 与纸飞翼的质量、纸飞翼的翼面面积、纸飞翼的翼面角度有关。 能用实验证明猜想吗 1、测一测改造前飞翼留在空中的时间。（注意测3次）测出平均值。 2、改变飞翼的一个特征。（质量、翼面面积、翼面角度） 3、测一测改造后的飞翼留在空中的时间。（注意测3次）测出平均值。 4、比较哪个飞翼在空中的时间长 5、得出结论。 减小纸飞翼的质量、加大纸飞翼的翼面面积、改变翼面角度可以延长在空中的时间。 注意：每次只改变一个条件，每次都从同一个高度落下，并用相同的方法记录下落的时间 三、降落伞的研究 1、改变伞面的大小 2、变换伞面的材料 3、改变伞绳的长度 4、改变重物的轻重 结论： 1、加大伞面，速度减慢；减小伞面，速度加快 2、气密性好，速度减慢；气密性差（透气性好），速度加快 3、加长伞绳，速度减慢；缩短伞绳，速度加快 4、减少重物，速度减慢；增加重物，速度加快 重难点 1、纸团和纸片从空中下落的路线和方式（） 2、制作纸飞翼时，使用剪刀要注意（） 3、纸飞翼的