灾难后心理援助讲座(王玲教授讲座.pptVIP

;一、灾难后的急性应激反应;特点：;处理和干预：;二、预防创伤后应激障碍发生;预防和干预举措：;（6）运用心理学专业知识和经验来评估创伤对当事人情感、认知和行为的影响的严重程度； （7）探寻在负性情绪反应和创伤之间起中介作用的歪曲认知； （8）帮助当事人制定减轻应激反应的行为应对策略（如增加社会交往、写日记、锻炼身体等）； （9）与当事人一起找出和创伤相关的症状出现时间； （10）告诉当事人在引发对事件的回忆的周年纪念日或其他特殊日子，情感障碍可能会出现；;（11）让当事人表达其在触发事件的纪念日的情感体验； （12）探寻当事人是否还有任何对本次创伤或既往创伤事件的闪回体验； （13）敦促当事人在治疗中讲述创伤经历，注意其是否在感情上被压倒； （14）让当事人记录反复出现的和创伤有关的表象或回忆； （15）训练当事人的想象技术和肌肉放松技术，使其放松。 （16）鼓励当事人重返工作或重返日常生活事务。 ;三、灾后的哀伤辅导;辅导的形式：;（一）何谓哀伤辅导;（二）哀伤辅导的四项任务：;任务二：经验悲伤的痛苦 没有痛苦是不可能的。 不去感觉是否定该任务的表现，如喝酒麻痹自己、停止思想、将去世的人理想化或地理疗法。 社会与哀悼者间存在一种微妙的互动，使得完成第二任务更加困难。 ;任务三：重新适应一个逝者不存在的新环境或残疾的世界。 生者不仅需要调整角色，还需要调整自我概念，