五年级上册语文教案-1《白鹭-1》人教（部编版）.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 白鹭 部编版五年级语文上册白鹭第一课时教学设计 教学目标： ? 1.认识“鹭、嫌、黛”等6个生字，会写“宜、鹤、嵌、”等10个生字，正确读写“精巧、配合、身段”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗诵课文，背诵课文，抄写优美的自然段。 3.联系课文内容，结合生活实际理解“白鹭是一首精巧的诗”这个句子的意思。 4.感受白鹭的美，体会作者在这个事物中寄托的思想感情；用心感受生活，发现生活中平凡事物的美。 教学重难点： 1.本课的重点是引导学生联系课文内容，结合生活实际理解“白鹭是一首精巧的诗”这个句子的意思。 2.难点是初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。 教学课时：2课时 教学过程： 第一课时 导入新课，激发兴趣。 同学们一定还记得唐代大诗人杜甫的名句：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”吧！ 白露是很美的，美的就像一首诗。唐代大诗人杜甫用诗歌来赞美它，而现代大文豪郭沫若用却用优美的散文来赞美它。今天我们一起来学习《白鹭》这篇文章，品味文章中有哪些独特的感受和独到的认识。 了解作者，简介白鹭。 1.郭沫若原名郭开贞，字鼎堂，号尚武，笔名沫若，四川乐山人。它是现代文学家、历史学家、中国新诗的奠基人之一、中国历史剧的开创者之一。主要著作有诗集《女神》《星空》等，历史剧本《屈原》《蔡文姬》等，