六年级上册语文课件-语文百花园三 如何修改病句｜语文S版(.pptVIP

如何修改病句？ 河源市第一小学 张玉玲 什么叫病句？ 在内容和结构上有毛病的 句子，就叫做 病句。 例 1 ：正在仔细地批改学生的作业。例 2 ：我们从小讲卫生的好习惯。 1.成分残缺。 句子不完整。 缺少了主要成份(主、谓、宾) 老师 养成 2.意思重复 成分累赘。 例1：那个房间非常宽敞得很。   例2：那个三条边的三角形画好了。 1 、句子中用了相同意思的几个词语。 2、句子中用了没有必要用的词语。 3.搭配不当。 词语与词语间搭配不当。 例1：经过努力，我的学习成绩水平不断改善。 例2：星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。 1 、句中主要成份不搭配。 2、一个词语和两个词语搭配，其中一个搭配，另一个不搭配。 提高 画了 4.词序颠倒。 词语排列的先后顺序不合适。 例： 我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。 5.前后矛盾。 句子前后意思不一致，自相矛盾。 例： 我估计他今天一定不会来了。 6.用词不当。 关联词、近义词用错 例： 无论不知道自己的优点，才会自卑。 我们一定要紧密勾结，互相帮助。 只有 团结 7.分类不当。 把不是一类的归为了一类。指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。 例： 菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。 8.表意不明。 意思表达的不清楚，使人误导。指句子中出现多个人或状物时，指