人教版一年级道德与法治下册第2课教案设计.docVIP

第一单元 我的好习惯 第2课 我们有精神 第1课时 全册总课时 课 题 这样真精神 有精神才好 课型 新授 备课时间 教学目标 1、知道怎样做才是有精神。 2、学习正确的坐、立、走的姿势。 3、养成上课认真听讲，积极回答问题的好习惯。 重点难点 重点：知道怎样才是有精神。学习正确的坐、立、走的姿势。 难点：养成做事有精神的好习惯。 教学准备 教师准备：PPT课件 升旗仪式的视频 学生准备：准备一张自己有精神的照片 导学过程 二次备课 一、探究活动：比一比，谁精神 师：小朋友们，拿出自己准备了照片来吧，比一比谁最有精神，并要说出理由。 学生在小组内讨论，并推选一名代表来说说。 二、探究活动：升旗时谁有精神 播放学校升旗仪式的视频。 师：升国旗画面中的学生给你留下了怎样的印象？ 预设：生1、我看到高年级的哥哥姐姐都停下来抬头仰望国旗。 生2、我看到他们还把手举过头顶，他们在向国旗敬礼。 生3、我看到升旗的几个同学走得特别整齐，下面的学生也站得特别直。 生4、我看到他们都特别有精神。 师：是的，正是因为他们对国旗的尊敬，所以表现得特别有精神。所以，在升国旗时我们也应该这样做。有了精神，才能让别人感受到我们的朝气，才能感染别人并给别人带来正能量。 师：下面我们再来看一组我校同学们的活动照片。 课件出示：合唱的照片、跳舞的照片、写作业的照片、读书