广东省河源市七年级语文下册第五小节 写作“文从字顺”课堂学件 新人教出版.pptVIP

按照课本P121-122页提示，完成习作。作文二和作文三任选其一，写一篇作文。不少于500字。注意抒发自己的真情实感，并力求做到文从字顺。 * 第一课时 1、了解文从字顺的概念，掌握写作时做到文从 字顺的方法。 2、学会修改文章，提升写作能力。 文从字顺 指的是语言表达清楚明白准确，行文通顺流畅。 1、语句表达要准确，避免因为用词产生歧义。 2、要注意语句间的连贯。 3、明白如话，要多朗读多修改。 史铁生自从有了他那坚强的母亲，才会在他的生命有着秋菊般的灿烂，吕蒙自从有了孙权这个君主，教育他多读书，才能百战百胜，有勇有谋的人。我呢，有了父亲才会“文武材颜” 样样全有。又为什么又怎么说呢？就因为他给了我人生一大教育，耐心才上去。 请结合这节课讲的知识点分析这段文字有哪些问题？ 两三个星期的工夫，他把腿溜出来了。他晓得自己的跑法很好看。跑法是车夫的能力与资格的证据。那撇着脚，像一对蒲扇在地上扇乎的，无疑的是刚由乡间上来的新手。那头低得很深，双脚蹭地，跑和走的速度差不多，而颇有跑的表示的，是那些五十岁以上的老者们。那经验十足而没什么力气的却另有一种方法；胸向内含，度数很深；腿抬得很高；一走一探头；这样，他们就带出跑得很用力的样子，而在事实上一点也不比别人快；他们仗着“作派”去