一年级数学复习教案.docxVIP

第1课时 《位置与顺序》复习 教学目标： 1．在具体活动中，让学生体验物体前后、上下、左右的位置与顺序，并能用自己的语言表达清楚，初步培养学生的空间观念。 2．初步培养学生按一定顺序进行观察的习惯。 3．让学生在学习活动中获得积极的情感体验。 教学重点： 让学生体验物体前后、上下、左右的位置与顺序，并能用自己的语言表达清楚，初步培养学生的空间观念。 教学难点： 分清左右，体验物体位置的相对性。 教学过程： 一、导入 师：孩子们，你们知道表示位置与顺序的词语呢？谁试着把它们找出来。 生：上---下 左---右 前---后 师：你们真棒，一下子就把它们全部找到了，我想问你们一个