八年级数学上册 第十三章13.4 课题学习 最短路径问题.pptxVIP

最短路径问题; 无论是数学的学习还是教学，都须取势、明道、优术。 ;1：如图，学校新修建了一块长方形的草坪，小路在草坪四周，如果想从A地到B地去，有四种走法可供选择，你会选择哪条？小明选择了2，他说这样最短，你赞同他的说法吗？ ;2：如图，要在燃气管道l上修建一个泵站，分别向A、B两镇供气，泵站修在管道的什么地方，可使所用的输气管线最短？ ; 相传，古希腊亚历山大里亚城里有一位久负盛名的学者，名叫海伦．有一天，一位将军专程拜访海伦，求教一个百思不得其解的问题： 从图中的A 地出发，到一条笔直的河边l 饮马，然后到B 地．问到河边什么地方饮马可使他所走的路线全程最短？ ;实际问题;探索第二步; 如图，点A，B 在直线l 的同侧，点C 是直线上的一个动点，当点C 在l 的什么位置时，AC与CB的和最小？ ;;证明“路径最短” ;Q1: 解决上述问题运用了什么知识？;;2（造桥选址问题）如图，A和B两地在一条河的两岸，现要在河上造一座桥MN.桥造在何处才能使从A到B的路径AMNB最短？（假定河的两岸是平行的直线，桥要与河垂直）;实际问题;探索第二步;探索第三步;;Q1: 解决上述问题运用了什么知识？;1.二中八(2)班举行文艺晚会，桌子摆成如图所示两直排(图中的AO，BO)，AO桌面上摆满了橘子，OB桌面上摆满了糖果，站在C处的学生小明先拿橘子再拿糖果，然后回到D处座位上，请你帮助他设计一条行走路线，使其所走的总路程最短？ ;2：如图，??知A，B是在直线l异侧的两定点，定长线段PQ在l上平行移动，问PQ移动到什么位置时，AP+PQ+QB的长度最短？ ;Part 5：拓展迁移，发散思维 ;笃学，善思，学必成矣！