交通工具简笔画.docVIP

《简笔画》课第七单元 课程单元教学设计 （ 2013--2014学年度第一学期） 单元名称： 临摹交通工具简笔画与写生 所属系部： 师范教育与艺术系 制定人： 合作人： 耿霞 制定时间： 2013.08 莱芜职业技术学院 课程单元教学设计 单 元 标 题： 临摹交通工具简笔画与写生 单元教学学时 2 在整体设计中 的位置 第七次 授课班级 学前教育 上课 时间 第7周 上课 地点 多媒体教室 教学 目标 能力目标 知识目标 素质目标 1、会画各种交通工具：小轿车、公共汽车、飞机、轮船等的简笔 2、能写生创作交通工具简笔画 1、学习交通工具简笔画的表现内容及绘画步骤 2、掌握交通工具简笔画的主要内容及画法 3、写生兵创作交通工具简笔画 1、培养学生职业素质 2、训练学生的观察能力 3、培养较强的动手操作能力 4、培养较强的沟通协调能力及绘画能力 能力训练任务 任务1、临画交通工具简笔画 任务2、创作交通工具简笔画 案例和 教学 案例1.小汽车、公共汽车的绘画步骤 案例2.火车、轮船的基本画法 案例3.飞机的画法 案例4. 各种大型器械的画法 资料：简笔画的相关课件，图书资料。 仪器、设备：多媒体教学设备 单元教学进度 主导项目 步骤 教学内容及能力/知识目标 教师活动 学生活动 时间（分钟） 1掌握交通工具简笔画的主要内容及画法 学习交通工具简笔画的表现内容及绘画步骤 欣赏课件，了解各类交通工具 学生观赏并讨论 8分钟 教师分析作画步骤 学生学会用基本形概括交通工具形体 8分钟 教师演示两幅简笔画，讲解步骤 学生观看 8分钟 学生临摹 15分钟 教师辅导学生完成交通工具简笔画临摹并评价 学生交流经验 5分钟 2会画各种交通工具简笔画 会画小汽车、火车、轮船等交通工具简笔画 演示几种汽车画法 学生观看并临摹 5分钟 教师演示火车轮船画法 学生观看演示并临摹 15分钟 教师巡回辅导并帮助完成任务有难度的学生解决疑难问题。 设置音乐进交通工具简笔画练习 10分钟 小组为单位进行汇报测评 8分钟 教师总结评价 3能默画交通工具简笔画、会创作交通工具简笔画 3会默画并写生交通工具简笔画 4、会创作交通工具简笔画 教师引导学生默画交通工具简笔画的相关知识及画法 学生尝试默画，交流经验，发现不足 5分钟 教师讲解默画技巧 学生倾听讨论 3分钟 教师演示 学生观看演示完成作业 15分钟 教师巡回辅导并帮助完成任务有难度的学生解决疑难问题。 设置音乐进行交通工具简笔画练习 小组为单位进行汇报测 评 5分钟 教师总结评价 4课外拓展：能画卡通简交通工具笔画 课外拓展：会画一些卡通交通工具简笔画 教师引导学生掌握交通工具简笔画的的相关知识及画法 学生以小组为单位对动物简笔画的的相关知识及画法进行讨论归纳总结。 5分钟 教师演示卡通画法 学生看示范、视频 5分钟 教师巡回指导 学生画动物简笔画 15分钟 学生互评并自评 5分钟 教师总结评价 教师演示 学生观看示范、视频 10分钟 教师巡回辅导并帮助完成任务有难度的学生解决疑难问题。 设置音乐进行人物简笔画练习 20分钟 小组为单位进行汇报测评 5分钟 教师总结并评价 作业 临摹、交通工具笔画 默画交通工具简笔画、创作有关交通工具简笔画 课后 体会 采用学生喜欢的形式，不再单一讲述课本，讲学生喜欢的内容，并鼓励学生积极发言，让学生参与其中，互动性较强，课堂效果较好。让学生进行熟悉的、喜欢的能力训练，学生参与的积极性很高 注：每个步骤占用的行数，可以按照实际需要，像“步骤1”那样增减。