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2019年春季补仲小学数学教研组工作计划
一、指导思想
以学校教导处工作计划为指导,以《纳雍县教育教学常规管理规范化指导意见》为依据,深化教学改革,以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本,活新为主旨,培养学生的创新意识和实践能力为重点,充分体现新课程、新标准、新教法,以提高教学量为目标,加强教学管理,规范教学行为,加强教学质量的调研与监控,积极推进素质教育,努力提高全体学生的数学素质。
二、基本情况分析
本教研组共有6位老师。相对其他学校的数学教研组,教研力量严重不足,教学经验缺乏.但是,每位教师各有自己的优点。在这个组里有经验丰富的老师;有激情四射刚踏入教学新老师,他们将共同做好我校的教研工作。
三、工作内容
1、继续坚持业务活动,采用理论学习、座谈交流等形式开展有针对性和实效性的教研活动
2、继续坚持周备课。教案要规范化,教学内容,教学目标明确,教学重、难点突出,三维目标要清晰。结合本班实际和教师个人特点设计切实可行,易教易学的教案。
3、作好课堂教学指导,强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道,是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观,把提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。
4、严把作业质量关,切实减轻学生课业负担。对于作业的设计布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精选、精练、精批、精讲”严格控制作业量及作业时间,减轻学生过重的课业负担,调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范,不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导,以增强学习信心,提高学习成绩。
5、开展听课、评课的研讨活动,教师每学期听课不少于15节。
6、数学科目教学中根据下发《学科教学渗透法制教育渗透点》,渗透法制的相关内容。
四、工作目标
1、规范教学常规管理,优化教研组活动,提高现代教育技术技能。
2、加强师资队伍建设,认真学习领会新标准,积极开展新教材研究工作,充分发挥骨干教师的示范作用
3、在学生中开展形式多样的学习活动,激发学生学习数学的兴趣,增强数学在生活中的体验,促进学生个性和谐发展。
五、保障措施
(一)落实新课程标准,改革课堂教学,促进师生发展。
1、认真学习新标准,严格执行新标准的指导思想。落实新标准在教学中的运用,加强新老教师的合作,提高我校教师的专业成长。
2、开展课堂教学的研究,转换教师角色,树立以学生为本的思想,尊重学生,建立平等民主的师生关系,营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围,倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式,扩大学生信息交流面,增强学生的创新意识。
(二)强化常规管理,优化备课,提高教学质量。
1、备课:本学期继续推行备出优质课
2、上课:教师要做好课前准备工作,在教学中要注重各种手段的运用,课中要明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,要及时检测教学效果。
3、作业的布置、批改。
作业设计既要在量上有所控制,更要注意质的精当。批改要正确、及时,字迹要端正,符号要规范,并有批改记录。
4、辅导:继续做好培优辅差工作。各班教师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作,做到措施得力,成果显著。
六、周进度表
周次
时 间
工作安排
备 注
2
3.4-3.8
1、教研组收集教师计划并装订成册,教研组签字后教务处审核。
4
3.18-3.22
1、数学教研组教研活动(集体备课、一年级教师公开课““三课两评一反思”活动”)
彭洪光
(郭加云)
6
4.1-4.5
1、常规业务检查,(教研组普查,教务处抽查)
7
4.8-4.12
1、数学教研组教研活动、集体备课(二年级教师公开课““三课两评一反思”活动”)
王耸
(郭加云)
10
4.29-5.3
2、常规业务检查,(各教研组普查,教务处抽查)
11
5.6-5.10
1、数学教研组教研活动、集体备课(三年级教师公开课“三课两评一反思”活动”)
谢元钢
(刘登成)
13
5.20-5.24
1、数学教研组教研活动、集体备课(四年级教师公开课“三课两评一反思”活动”)
郭加云
(刘登成)
14
5.27-5.31
1、常规业务检查,(各教研组普查,教务处抽查)
15
6.3-6.7
1、数学教研组教研活动、集体备课(五年级教师公开课“三课两评一反思”活动”)
金丽
(彭茂)
16
6.10-6.14
1、数学教研组教研活动、集体备课(六年级教师公开课“三课两评一反思”活动”)
彭茂
(刘登成)
17
6.17-6.21
1、各学科教师制定学科复习计划。(科任教师)
18
6.24-6.28
1、常规业务检查,(各教研组普查,教务处抽查)
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