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- 2019-08-02 发布于天津
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教学计划(4)
一、学生情况分析????????一年级3个班共有215人,每班有65多人。虽然大部分入学前,接受过学教育,但学生的基础参差不齐,特别有少数几个学生的数学成绩较差。而且学生在幼儿园的学习习惯、行为习惯养成不好。刚跨入小学,对学校的一切都感到陌生和不适应,但他们天真、活泼,有着强烈的好奇心和求知欲,可塑性强。所以这一学期以培养学生养成良好的生活习惯,学习习惯和培养学生的学习兴趣为工作重心。???二、教学内容:????????这一册教材包括下面一些内容:数一数?,比一比?,1—10的认识和加减法?认识物体和图形?,分类?,11—20的认识?,认识钟表?,20以内的进位加法,数学乐园?,我们的校园?,总复习和二个数学活动(数学乐园和我们的校园)。?????1、熟练的数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各数的组成,会读、写1~20各数。??????2、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称,初步知道加法和减法的关系,比较熟练的计算一位数的加法和10以内的减法。??????3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。??????4、认识符号“=”、“”、“”,会使用这些符号表示数的大小。??????5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。??????6、初步了
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