小学一年级数学“求一共有多少”的实际问题.docVIP

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2020-03-05 发布于四川
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PAGE PAGE 4 教案教案设计 20以内的进位加法求一共有多少的实际问题夏馆中心小学桑双 20以内的进位加法求一共有多少的实际问题夏小桑双教学内容：人教版小学数学教材一年级上册第97页。教学目标： 1.会用学过的数学知识解决简单的实际问题。 2.训练学生用不同的方法解决同一个问题，培养学生思维的灵活性、创新性。 3.感受数学中日常生活中的应用，激发学生学习数学的兴趣。教学重点：运用已知信息解决问题。教学难点：对同一问题寻求不同的解决方法。教具：课件教学过程：一、复习导入。（一）、口算。 9+4=