山东省平邑县高中数学第二章节 平面向量2.3.1平面向量的基本定理课堂学件新人教A版必学4.pptVIP

2.3.1《平面向量基本定理》 教学目的 （1）了解平面向量基本定理；理解平面向量的坐标的概念； （2）初步掌握应用向量解决实际问题的重要思想方法； （3）能够在具体问题中适当地选取基底，使其他向量都能够用基底来表达. 教学重点：平面向量基本定理. 教学难点：平面向量基本定理的理解与应用. 向量的坐标表示的理解及运算的准确性. 知识总结： （1）平面向量基本定理。 （2）平面向量基本定理的应用 （3）直线的向量参数方程式。 （4）线段中点的向量表示式。 * 一、问题情境 （1）如何求此时竖直和水平方向速度？ （2）利用什么法则？ B A M N 探究：给定平面内两个向量 、 ，平面内任一向量是否都可以在这两向量方向上分解呢？ 分解 平移 共同起点 O A B ? 链接几何画板 平面向量基本定理 如果 , 是同一平面内的两个 不共线的向量，那么对于这一平面内 的任意向量 ，存在唯一一对实数 、 ，使 我们把不共线的向量 ， 叫做 表示这一平面内所有向量的一组基底， 记为： 如果 , 是同一平面内的两个 不共线的向量，那么对于这一平面内 的任意向量 ，存在唯一一对实数 、 ，使 ? 探究定理 　　内涵 1. 基底 、 条件： 基底组